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| 書展選書，特價期限10/1~10/31 |
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 叢書名稱： |
細節閱讀 | ||
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| 作 者： |
尚剛 | ||
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| 出版單位： |
北京三聯書店 | ||
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| 出版日期： |
2012.09 | ||
《古物新知》除了一前一後兩篇概論性質的文章（前者講述學科要領，後者可謂專業史料津梁），其他都是在個案或專題研究中自有創見的心得之作。
內容簡介：《古物新知》為中央工藝美術學院尚剛教授的重要論文結集。尚剛的研究重點在唐代及蒙元時期的工藝美術，與之前他編寫的教材及在三聯出版的文化普及讀物《天工開物》不同，文集擬收入最具其研究心得的論文20篇。
作者簡介：尚
剛，1952年出生於北京。曾在黑龍江下鄉八年餘，1978年初考入黑龍江大學中文系，1982年初考入中央工藝美術學院攻讀碩士學位，1984年夏畢業
留校。現為文學博士、清華大學美術學院教授。從事中國工藝美術史研究和教學，學術興趣集中在工藝美術斷代史，對元代和唐代著力尤多。主張用盡可能全面、原
始的實物史料和文獻史料互相補充、互相解說、互相闡發，對中國工藝美術的發展做出既豐滿，又恰切的說明和討論。圖書目錄：序（李慶西）
中國古代工藝美術與其特點
風從西方來——初論北朝工藝美術中的西方因素
吸收與改造——至世紀的中國聯珠圈紋織物與其啟示
唐錦的功用
鶴嘴瓶·鳳首瓶·胡瓶
唐代的特種工藝鏡
“襄陽做髹器”——唐代襄州漆器
朝霞初起，春花競發——唐代工藝美術色彩芻議
說“金漆”
納石失在中國
蒙元織錦
元朝刻絲的功用與其折射的文明
元代刻絲大威德金剛曼荼羅——兼談織佛像與佛壇的區別
元朝御容
鴛鴦鸂鶒滿池嬌——由元青花蓮池圖案引出的話題
蒼狼白鹿元青花
元朝青花與伊斯蘭文化
有意味的支流——元代工藝美術中的文人趣味和復古風氣
中土初起西南風——元代漢地工藝美術中的藏傳佛教因素
中國工藝美術的史料和史學
跋
插圖目錄
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【春明的話】
讀我的短篇小說，有沒有人注意到它們的ending呢？
〈甘庚伯的黃昏〉裡，老人家要把發了瘋的兒子阿興關進欄柵裡，那天晚上，拿著大榔頭，牢牢把釘子敲打在欄柵的橫梗上。阿興當過日本兵，在裡頭喊「氣を付け」（立正）、「休め」（稍息），那天晚上，滴落下來的星光，特別地冷。
妓女白梅在〈看海的日子〉裡，抱著她的兒子坐上火車，看到太平洋，她對自己說過：「不，我不相信我這樣的母親，我的兒子將來就沒有希望。」看啊！藍藍的就是大海，大海有魚……這一段很美，火車輕輕地往蘇澳的方向遠去。
View對我還有另一個意義。我是那種被歸類為寫實的作者，我寫的東西不抽象，似乎是任何東西都要「我看見了」，才寫得下去。新電影剛開始的時候，電影人要找文學作品改編，找誰的好呢？他們覺得黃春明的小說視覺性強。〈看海的日子〉裡，魚群來啦、漁船來啦、蒼蠅來啦、妓女來啦，拍出來的場面就很有意思了。
我寫得不勤，但我常常想，小說的文字到底要做什麼用？別人的，我不知道，我的小說文字是一座橋梁，要讓讀者通過這座橋梁，走進我的小說世界裡面，看見敲鑼的憨欽仔，最後把鑼用力一敲，原來拿捏得很好，已經裂開的那個鑼片從不會掉下來，但是這次，太激動了，鑼的裂片掉下來了；他張著嘴巴喊，喊什麼自己都不知道。一個新的時代就來了，他的那個時代is gone，走掉了。
過去的書局、圖書館，不是像現在這樣，當時的文學類書籍，占的比例大概是百分之七十五。戒嚴時代，大陸作家的作品不能看，大陸作家翻譯的文學也不能看。新興書局有一套世界名著，白底露一個小黑塊，裡面反白字，有一系列如約翰．克里斯多夫(John Christopher)的出版，封面、版權頁，都是不註明翻譯者是誰的。
就是在這樣的時代，我特別喜歡看禁書。我讀了臺北、臺南和屏東三個師範學校。在臺北師範學校的時候，逛圖書館時，看到書架上一包包用報紙綑好的書籍。搬下來一看，是禁書。於是就偷書看得津津有味，轉到臺南師範，偷得最多！因留級一年，更是有時間偷。轉到屏東師範，還是偷──這些書都棒得很！
偷來的一本《政治概論》，我讀到馬克斯、恩格斯他們兩人共寫的〈共產黨宣言〉裡面的一句話：「窮人唯一的財產，是手鐐和腳扣。」──我哭了。
當來臺北時，和朋友談起思想性的話題，還有臺灣的社會現實等問題，我的批判性就強烈尖銳，因為我背後看了一些當時不該看的書。
有一次跟陳映真聊天，說起我讀〈共產黨宣言〉的經驗，隨後背了那一句︰「窮人唯一的財富，就是手銬和腳鐐。」陳映真眼眶馬上就紅起來，激動地擁抱了我──
當時，陳映真說：「春明呀，你是天生的共產黨。」
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按：
按：
《政治概論》書名與書籍資訊未能確認。
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"......黃春明的中學時代，他戲稱那是個「土地光復，語言卻還未光復」的年代，同學還在為口語如何能成為白話文苦惱，黃春明卻已因文章中閃現的詩的質地引起 老師注意，但老師說的是：「文章要好，最好不要抄。」黃春明不服氣，要老師再給他出一個題目證明自己，老師說那就寫「我的母親」吧，怎知幼年喪母的他對媽 媽早已印象模糊，靈機一動，寫，當弟弟妹妹吵著要媽媽，奶奶被吵煩了便撂下一句，恁阿母去天上做神，我去叨位給恁找一個阿母？這時，他便抬頭看窗外，看天 上，天上有星星，有雲，但卻看不到媽媽。這回，黃春明戲稱自己取巧「打太極」，沒想到卻引起老師讚賞有加，從此認定了他的文才。
在黃春明的回憶裡，那是一個年方二十六，從大陸來到台灣的女老師，銅框圓眼鏡，陰丹士林的旗袍，白襪黑鞋的女學生樣。她對黃春明說：「文章要更好，要多閱 讀。」於是，老師挑了兩本課外書送給他，一本是沈從文的《邊城》，另一本則是契訶夫的短篇小說集，都是上海啟明書局印的。「打開，書上寫滿密密麻麻的眉 批，老師把她最珍愛的書送給我。」黃春明說。從此，黃春明開始進入文學的世界，當教育制度不斷地排擠他，帶來挫折打擊，而社會也開始陷入白色恐怖的氣氛 中，他在文學裡找到一塊足以超越自身經驗與環境的世界，從這些作家身上，他看到了表達的渴望，深入人心的文字力量，可以抵擋世間的不公不義。
但鼓勵他寫作的女老師，卻在肅殺的政治氛圍中被當作匪諜抓走，下落不明，直到中學的同班同學念醫學院時上解剖課，赫然見到躺在床上供作教材的大體，正是老 師。多年後，第二屆國家文藝獎，文學類由黃春明獲得，領獎那一刻，「我突然不想講備好的得獎辭了，抬起頭看著天，我說：『老師，我得獎了。』」......"
等待龍眼的季節──黃春明的文學生活
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