2008年7月18日 星期五

Literature and the American college by Irving Babbitt

Literature and the American college: Essays in defense of the humanities (1908)

by Irving Babbitt

文學與美國的大學.北京:北京大學出版社,2004
內容簡介  


《文 學與美國的大學》(1908) 是白璧“新人文主義”奠基之作。書中首先厘清了長期以來眾說紛紜的“人文主義”概念,第一交把它與極易混淆的“人道主義”概念區別開來,並在此基礎上探討 了兩種不同精神對大學的不同要求:後者相應地分別體現為專門性大學與綜合性大學。作者由此進而討論了文學與大學的關係,大學博士學位獲取制度中所存在的問 題,合理的古典研究方法,古今視野的不同觀照,以及創新概念和大學教學的閒暇等方方面面與大學人文教育相關的話題。本書是白璧德“新人文主義”思想在教育 領域的一部力作,本書所觸及的問題與今日中國所面臨的問題多有契合,其中關於人文教育之困境的討論必然會促進我們對當下處境的反思與探討,因此極具借鑒意 義。 這是一本寫于上個世紀初關於大學的理念、功能、文學教育、人文主義理想的書。時間過了將近整整一百年,可是,今天我們來讀這本書仿佛在感受著這個時代的人 文大師的提醒,好偈是為我們生存的現實而寫的,許多觀念和警句散發著緊迫而迷人的光言說了,我們無力表達的所在,大師一百年前已經為我們表達了。這就是經 典和大師的魅力所在,隔了整整一個世紀,思想的魅力和現實的銳氣絲毫沒有減退。
 本書目錄  


新主義與老問題(譯者前言)
作者前言
第一章 什麼是人文主義
第二章 兩種類型的人道主義者
第三章 大學與民主精神
第四章 文學與大學
第五章 文學與博士學位
第六章 合理的古典研究
第七章 古與今
第八章 論創新
第九章 教學的閒暇
附錄 “新人文主義”:美國與中國,歷史與現狀(譯後記)
專名英中對照表
 作者介紹  


歐 文·白璧德(1865-1933),美國著名文學評論家,“新人文主義”文學批評領袖。自1894年起在哈佛任教直至去世,其間創辦了比較文學系,影響遍 及哲學、歷史、政治、教育等各個領域。他極具世界主義眼光,最早宣揚破除“西方中心主義”;正是由於他的思想與中國儒家學說有著多方面的認同,上個世紀 20年代初創辦的《學衡》雜誌和因此而得名的“學衡派”,以及此後以梁實秋為代表的“新月派”都與白璧德的思想有著極深的淵源。將近一個世紀過去後,我們 已可以更加心平氣和地看待“學衡派”與胡適、魯迅等人的論戰。更重要的是,中國政治、經濟、社會的發展已再次將“學衡派”提過的問題擺在我們面前:中國在 繼續堅定地融入世界的同時,如何走出文化激進主義的誤區?我們能否創立與現代性相適應的中國政治、經濟與社會模式?這無疑將進一步激發我們的反思。


白璧德主要著作有:《文學與美國大學》《新拉奧孔》《法國文學批評大師》(廣西師範)《盧梭與浪漫主義》《民主與領袖》(台北:協志)等.


在《文學與美國大學》(1908)一書第一章指出,"人文精神"一詞帶有褒意,人人喜用,幾乎成了一般人的口頭禪。要為人文主義辯護,必須先對該詞加以 ...

第一章指出,"人文精神"一词带有褒意,人人喜用,几乎成了一般人的口头禅。要为人文主义辩护,必须先对该 词加以解释。白璧德认为文艺复兴后,宗教和人文的训练日渐废弛,宣扬进步博爱的人道主义(humanitarianism)被误解为人文主义。新人文主义 者必须反对卢梭的感情扩张和培根的机械扩张,寻找规训与纪律,以内在的约束管理之律来克制、提高普通任性的自我。

文學與人生 - Google Books Result by Mi Wu, 吴宓,

才想起"名利場" (Vanity Fair)是他所創

愛默生的詩為白璧德"文學與美國大學"一書引用的格言:

There are two laws discreet
Not reconciled,
Law for man, and law for thing;
The last build town and fleet,
But it runs wild,
And doth the man unking.
世間二律
顯相背馳
一為人事 一為物質
用物質律 築城製艦
奔放橫決
乃滅人性


unking 意思為
v. t.

[1st un- + king.]
To cause to cease to be a king. [R.]

Shall his condescension, therefore, unking him?
South.



中文翻譯本還有些可以改善
譬如說 kindergarten methods 不能只翻譯為 "幼稚方法"
這是一種現在幼稚園多用的教學方式--遊戲 玩具 唱歌....
Babbit 當時可能不知道"兒童認知和心理學"等學問頗大


3. on Page 132:
"... This spirit is threatened at present in manifold ways,-by the upward push of utilitarianism and kindergarten methods, by the downward push of professionalism and specialization, by the almost irresistible pressure of commercial and industrial influences. ..."

2008/7/17

---2010/8/14

p.26

Abou Ben Adhem
by Leigh Hunt



Abou Ben Adhem (may his tribe increase!)
Awoke one night from a deep dream of peace,
And saw, within the moonlight of his room,
Making it rich, and like a lily in bloom,
An angel writing in a book of gold:-

Exceeding peace had made Ben Adhem bold,
And to the presence in the room he said,
'What writest thou?' - The vision raised its head,
And with a look made of all sweet accord,
Answered 'The names of those who love the Lord.'

'And is mine one?' said Abou. 'Nay, not so,'
Replied the angel. Abou spoke more low,
But cheerly still; and said 'I pray thee then,
Write me as one that loves his fellow-men.'

The angel wrote, and vanished. The next night
It came again with a great wakening light,
And showed the names who love of God had blessed,
And lo! Ben Adhem's name led all the rest.



p.40 可以了解許多人批評莎士比亞少宗教感


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