1.
有些大人在買繪本的時候會說，「啊，一本書字這麼少，賣這麼貴！」
聽到這種說法，我就想：「那他看到無字繪本怎麼辦？」
2.
臺灣說無字繪本，是跟英語系說「wordless book」、韓國說「글 없는 그림책」，法國說「album sans paroles」同一個脈絡。
義大利獨樹一格，稱之為「無聲書」（乾脆就直接以英文silent book 來表達）。是沿伸「無聲電影」這種思路。
3.
《無字奇境》，談的就是無聲書的源流、理論，以及如何欣賞與閱讀。作者是瑪伽拉・特魯斯 Marcella Terrusi。她是波隆那大學的教育博士，又長期擔任波隆那書展的顧問，對無聲書（無字繪本）有深刻研究。
4.
到底怎麼定義無聲書？
瑪伽拉說，「無聲書說的無非是圖像構築的生活、圖像之間的相似性，以及圖像的不斷循環、揉合及相互關聯。無字繪本是專門為視覺養成進程準備的歡迎儀式，是視覺敘事的入門辭典，而視覺敘事所言，是圖像語彙之大成，讓讀者、圖像和故事得以跨越時間和空間的限制，彼此溝通無礙，讓讀者在感到愉悅之餘還能有新的發現。」
5.
要怎麼閱讀無聲書？
瑪伽拉說，「閱讀無聲書最重要的就是從頭到尾都必須看得很仔細，要有耐心，要保持一定的速度。大人常常會跳頁，批評圖像優劣，或停在某些書頁上的時間過久，要求他們尋找故事主軸的時候不知所措。.........閱讀無聲書，要返回未識字狀態，忍受一知半解的煎熬，必須抽絲剝繭、從細微處推斷；循序漸進看到最後，過程中要持續謙遜、抱持懷疑，因為不完整、無法窺得全貌，才會感到驚奇，要讓思緒跟著眼睛走，要能夠轉換不同方式去領會。而且還要常常做內部檢驗，返回前頁....」
6.
無聲書當然不是只為兒童創作的。
瑪伽拉引用了一句話：「我們無法，也無意，給孩童設定年齡。孩童並非整齊劃一的群體，區分孩童和成人的那條界線有時候模糊不清。」
7.
成年人也必然可以是無聲書讀者的理由，瑪伽拉這段話也寫得非常好：
「無聲書是與文學和藝術建立關係的基石，開宗明義就表明作者不書寫、不說話，不會一次展現全部，但是會帶領視線、思維和情感去建構獨一無二的閱讀模式，既藉助讀者自身所知，也藉助讀者的直覺、假設和新觀點。」
也因此，無聲書本來就有一個和文學共有的重點：留白。
「那是所有可能場域、論述和觀察的沉默軌跡，是供讀者這個創意體遊走的空間。從教育意涵來說，重要的是每一個人從一開始就是主角，無論你是小男孩、小女孩、外國人、移民、女性、瘖啞人士或識字不多的人，都可以擔起這個古老的說故事任務。而在純圖像敘事林間漫步的同時，讀者的故事也熱鬧登場。」
8.
我從五年前認識瑪伽拉，想要把《無字奇境》介紹給臺灣讀者，終於出版了。
你讀繪本嗎？喜歡無字繪本嗎？想要知道如何閱讀無字繪本？想要知道無字繪本的創作源流嗎？
請不要錯過《無字奇境》。
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